Nöbetçi Eczaneler
Bursa’da mesleki eğitime yeni bir soluk getirecek önemli bir proje hayata geçirildi. İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü iş birliğinde yürütülen “Usta Ellerden Geleceğe” projesi, düzenlenen programla kamuoyuna tanıtıldı.
Millî Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz’un katılımıyla gerçekleştirilen programda, projenin sadece bir eğitim modeli değil, aynı zamanda kültürel bir dönüşüm hamlesi olduğu vurgulandı.
Kaygusuz konuşmasında, mesleki eğitimin yalnızca teknik becerilerle sınırlı olmadığını belirterek, “Mesleki eğitimi bir edep ve karakter yolculuğu olarak görüyoruz” dedi. Ahilik kültürüne vurgu yapan Kaygusuz, usta-çırak ilişkisinin yeniden eğitim sistemine entegre edilmesinin büyük önem taşıdığını ifade etti.
İl Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Kamil Özer ise Bursa’nın köklü zanaat geçmişine dikkat çekerek, teknolojik dönüşümün geleneksel meslekleri tehdit ettiğini belirtti. Özer, ustalar ile öğrencilerin birebir temas kuracağı bu model sayesinde kültürel hafızanın korunacağını vurguladı.
İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer de projenin uygulama detaylarına değinerek, her meslek lisesinin bir “miras meslek” ile eşleştirildiğini açıkladı. Çokgezer, okulların artık sadece eğitim kurumu değil, aynı zamanda kültürel mirasın taşıyıcısı olacağını söyledi.
Proje kapsamında, Bursa’nın somut olmayan kültürel mirası içerisinde yer alan ve unutulmaya yüz tutmuş 80’den fazla meslek alanı, yeniden eğitim sistemine dahil edilecek. Bıçakçılıktan ipek dokumacılığına, çinicilikten ahşap oymacılığına kadar birçok geleneksel meslek, öğrencilerle buluşturulacak.
Pilot okullarla başlayan süreçte, ustalarla öğrenciler eşleştirilecek ve eğitimler sadece teorik değil, uygulamalı atölye çalışmalarıyla desteklenecek. Ayrıca proje kapsamında sergiler, tanıtım etkinlikleri ve mesleki faaliyetlerle süreç sürekli hale getirilecek.
Bursa’da başlatılan bu modelin, Türkiye genelinde örnek bir uygulama haline gelmesi hedeflenirken, gençlerin hem meslek edinmesi hem de kültürel değerlerle yetişmesi amaçlanıyor.
